PROBLEMI_ONLINE_APPROFONDIVERTIMENTO.

toc > > > - PROGETTO "INTRECCI (tra presente e passato) - PROGETTO DI CLASSE "APPROFONDIVERTIMENTO" > - PROGETTO "COOMPENSATIV_E_LEARNING" PROGETTO "**EDUCAZIONE AL RISPETTO PERL'AMBIENTE? ...SENZA OMBRELLO DI DUBBIO**!"
 * == **CONTESTO** ==


 * **ANNO SCOLASTICO** : 2013 - 2014


 * **SITUAZIONE FORMATIVA**. " APPROFONDIVERTIMENTO ? SENZA OMBRELLO DI DUBBIO ".


 * **FINALITA**' **EDUCATIVE** : STIMOLARE L'INTERESSE E LA PARTECIPAZIONE - FAVORIRE L'AUTONOMIA OPERATIVA - ESERCITARE LE ABILITA' SOCIALI INCLUDERE e FORMARE PER COMPETENZE.

> IL RACCORDO TRA PROGRAMMA/PROGETTO DI CLASSE E PIANI EDUCATIVI INDIVIDUALIZZATI /PERSONALIZZATI.
 * **LEGITTIMAZIONE** : - GARANTIRE UNITARIETA' E [[image:pianetascuolagiovo/ricalco1.jpg width="231" height="208" align="right"]] INTERDISCIPLINARIETA' AL PERCORSO FORMATIVO;


 * **OBIETTIVI DISCIPLINARI** : CONSOLIDAMENTO/APPROFONDIMENTO GEOMETRIA (FIGURE PIANE)


 * **LABORATORIO 1** - INFORMATICA PER LA PROGETTAZIONE AQUILONI;TUNICHE E TENDA DI UN LEGIONARIO ROMANO


 * **LABORATORIO 2** - INFORMATICA PER DOCUMENTAZIONE PERCORSO COSTRUZIONE AQUILONI - QUADERNO DI ANTICO SCOLARO ROMANO - TUNICHE E TENDA DI LEGIONARIO ROMANO ATTRAVERSO LA PRODUZIONE DI OGGETTI DIDATTICI DIGITALI (IPERTESTI-QUIZ-PROVE DI VERIFICA/ESERCITAZIONI ONLINE)


 * **LABORATORIO 3** - ATTIVITA' MANUALI PER LA COSTRUZIONE DI AQUILONI [[image:contorno.jpg width="227" height="189" align="right"]]


 * **CLASSI COINVOLTE** : ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE (ISCRITTI AI LABORATORI OPZIONALI)


 * **INSEGNANTI RESPONSABILI :** GOZZI GINA, MERCI CHRISTIAN, PELLEGRINI INGRID.


 * **ALUNNI "TUTOR D'AULA INFORMATICA"** : TIEFENTHALER FRANCESCO

[|scarica QUI il programma] ||< ||< GOOGLE DRIVE. (solo per alunni tutor aula informatica) || [|scarica QUI il programma] ||< ||< POWERPOINT (O IMPRESSDI OPENOFFICE) || [|scarica QUI il programma] ||  ||   ||
 * **PREREQUISITI** : SAPER UTILIZZARE I SEGUENTI PROGRAMMI
 * < [[image:https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTeAMMDDLUJaATmIkMWRWZXNE5gH-sa3Xvle-lH090vhj8LI_6W width="49" height="49" align="center"]] ||< [|WRITER DI OPENOFFICE]
 * < [[image:http://www.cross-plus-a.com/data/logo_balabolka.jpg width="43" height="42" link="http://www.cross-plus-a.com/balabolka.htm"]] ||< [|BALABOLKA]
 * [[image:declic icona.PNG width="57" height="33" link="http://emmanuel.ostenne.free.fr/declic/ita/setup_dec_ita.exe"]] || DECLIC

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= COSTRUIAMO UN ANTICO AQUILONE ROMANO. PROBLEMA "AQUILONE" N.1 =

- noi alunni delle classi quinte della scuola primaria di Giovo, abbiamo progettato e costruito diversi oggetti che venivano utilizzati nell'antica Roma imperiale.Nella nostra "Bottega dell'approfondivertimento ...senza ombrello di dubbio", hanno preso forma ad esempio dei bellissimi aquiloni. Chissà se li abbiamo realizzati come quelli che si vedevano nei cieli di Roma duemila anni fa e che facevano divertire i bambini di allora. Se vuoi imparare a realizzarne uno anche tu, risolvi i problemi-tutorial che abbiamo preparato e pubblicato : ricaverai tutti i dati che servono nell'impresa. Contemporaneamente ti eserciterai in matematica divertendoti ! Ciao e buon lavoro !
 * < INTRODUZIONE Nell'ambito del progetto di plesso denominato " INTRECCI 2013-2014 - tra passato e presente " [[image:pianetascuolagiovo/ALLALIM.jpg width="163" height="193" align="right"]]

Attenzione: l'asterisco rosso posto sopra ciascun campo bianco, sta ad indicare che bisogna inserire quanto richiesto (cioè i dati utili, il ragionamento, le operazioni, la risposta e infine anche il proprio indirizzo di posta elettronica oppure quello dei genitori).

media type="file" key="aquilone. problema 1. introduzione.mp3" width="240" height="20" ||
 * < media type="file" key="aquilone. problema 1. testo.mp3" width="240" height="20" ||

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== = =

= COSTRUIAMO UN ANTICO AQUILONE ROMANO. PROBLEMA "AQUILONE" N.2 =

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=SCHEDA TECNICA DEL ROMBO=





== = COSTRUIAMO UN ANTICO AQUILONE ROMANO. = = PROBLEMA "AQUILONE" N.3 =

PROBLEMA 3. LIVELLO ROSSO || COSTRUZIONE DI UN AQUILONE PROBLEMA 3. LIVELLO GIALLO || COSTRUZIONE DI UN AQUILONE PROBLEMA 3. LIVELLO VERDE ||
 * COSTRUZIONE DI UN AQUILONE
 * [[file:AQUILONE.PROBLEMA3.livellorosso.pdf]] || [[file:AQUILONE.PROBLEMA3.livellogiallo.pdf]] || [[file:AQUILONE.PROBLEMA3.livelloverde.pdf]] ||
 * media type="file" key="AUDIO.PROBLMA 3 AQUILONE.LIVELLOROSSO.mp3" width="288" height="24" align="center" || media type="file" key="AUDIO.PROBLMA 3 AQUILONE.LIVELLOGIALLO.mp3" width="290" height="24" align="center" || media type="file" key="AUDIO.PROBLMA 3 AQUILONE.LIVELLOVERDE.mp3" width="288" height="24" align="center" ||

media type="file" key="AUDIO.PROBLMA 3 AQUILONE.LIVELLOROSSO.mp3" width="346" height="28" align="center"

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media type="file" key="AUDIO.PROBLMA 3 AQUILONE.LIVELLOGIALLO.mp3" width="348" height="28" align="center"

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media type="file" key="AUDIO.PROBLMA 3 AQUILONE.LIVELLOVERDE.mp3" width="346" height="28" align="center"

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== FORMULE DEL ROMBOIDE =

PROGETTIAMO E COSTRUIAMO "L' AQUILAQUILONE"DEL SOLDATO STRABAUZIOR

**FASE 1**. LA PROGETTAZIONE: DISEGNIAMO AL COMPUTER LA STRUTTURA (ARMATURA) DELL'AQUILONE. **SOFTWARE** : DECLIC (per scaricare l'immagine : tasto dx del mouse e "salva immagine con nome")

scheda analisi figure geometriche - **I TRIANGOLI** -











== = COSTRUIAMO IL QUADERNO DI UN ANTICO SCOLARO ROMANO.PROBLEMA N.1 =

PREMESSA (audio) media type="file" key="PREMESSA PROBLEMA DIARIOLEGIONARIO1.mp3" width="240" height="20" align="center"

**TESTO DEL PROBLEMA** (audio) media type="file" key="TESTO PROBLEMA DDIARIOLEGIONARIO1.mp3" align="center" width="356" height="28"



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ECCOCI AL LAVORO MENTRE __COSTRUIAMO__ LA **TAVOLA "PIENA"**PER IL QUADERNO DELL'ANTICO SCOLARO ROMANO.

** PRIMA LA COSTRUIAMO DI CARTONE ... **

** ... E POI DI LEGNO **COME QUELLA DEI QUADERNI CHE USAVANO GLI ANTICHI SCOLARI ROMANI.









= = = COSTRUIAMO IL QUADERNO DI UN ANTICO SCOLARO ROMANO. = = = PROBLEMA N.2 (livello rosso)

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= = = COSTRUIAMO IL QUADERNO DI UN ANTICO SCOLARO ROMANO. = PROBLEMA N.2 (livello giallo)

media type="file" key="testo problema diario2. livello giallo.la cornice.mp3" width="288" height="24" align="center"

=media type="custom" key="24234494"=



= COSTRUIAMO IL QUADERNO DI UN ANTICO SCOLARO ROMANO. =

PROBLEMA N.2 (livello verde)

media type="file" key="testo problema diario2. livello verde.la cornice.mp3" width="288" height="24" align="center"

media type="custom" key="24234516"

ECCOCI AL LAVORO MENTRE __COSTRUIAMO__ **LE CORNICI** PER IL QUADERNO DELL'ANTICO SCOLARO ROMANO.

** PRIMA LE ABBIAMO DISEGNATE E COSTRUITE DI CARTA E DI CARTONE ... **





** ...E POI DI LEGNO ** COME QUELLE DEI QUADERNI CHE USAVANO GLI ANTICHI SCOLARI ROMANI.



ECCOCI AL LAVORO, MENTRE __ASSEMBLIAMO E COLORIAMO I PEZZI (LA TAVOLA LE CORNICI)__ PER IL QUADERNO DELL'ANTICO SCOLARO ROMANO.



VERSIAMO LA CERA (OTTENUTA SCIOGLIENDOVECCHI MOZZICONI DI PASTELLI) ...

E DOPO DIECI MINUTI IL QUADERNO DELL'ANTICO SCOLARO ROMANO ** E' PRONTO PER ESSERE USATO !! **

= COSTRUIAMO LA TUNICA A "T" DI UN LEGIONARIO ROMANO. PROBLEMA 1 - LE MANICHE =

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DISEGNO DELLA TUNICA A FORMA DI "T" SCALA 1 : 10 software utilizzato : DECLIC

(clicca sull'immagine col tasto destro e salva immagine con nome)



= COSTRUIAMO LA TUNICA A "T" DI UN LEGIONARIO ROMANO. PROBLEMA 2 - LE MANICHE =

media type="file" key="PROBLEMA 2. TUNICA A T .LE MANICHE.mp3" align="center" width="240" height="20"

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COSTRUIAMO LA TUNICA "SEMPLICE" (SENZA MANICHE) DI UN LEGIONARIO ROMANO. PROBLEMA 1.

media type="file" key="PROBLEMA 1. TUNICA SEMPLICE.mp3" align="center" width="240" height="20"

media type="custom" key="24239324" align="center"

DISEGNO DELLA TUNICA "SEMPLICE" (SENZA MANICHE) IN SCALA 1 : 10 software utilizzato : DECLIC

(clicca sull'immagine col tasto destro e salva immagine con nome)



= LE VARIE PROVE PER COMPETENZA = ...nell'accampamento romano del soldato "Tullius Strabauzior". AFFRONTANDO QUESTE 3 PROVE CHE HANNO PREPARATO GLI INSEGNANTI, DIMOSTRERAI GRANDE CORAGGIO COME IL MITICO LEGIONARIO ROMANO TULLIUS STRABAUZIOR.

PER SUPERARLE DOVRAI DIMOSTRARE TUTTO QUELLO CHE HAI IMPARATO PROGETTANDO E COSTRUENDO UN AQUILONE, UNA TUNICA E UN QUADERNO ROMANO. ORA SI TRATTA DI APPLICARE LE TUE CONOSCENZE SUI POLIGONI QUADRILATERI PER ARRIVARE A COSTRUIRE:

- UNA TENDA "COMUNE" - IN SCALA RIDOTTA 1:30 - DI CARTONE (PROVA PERCOMPETENZA N.3). - UNA TENDA "COMUNE" CON MISURE REALI (PROVA PERCOMPETENZA N.4)

= PROVA PER COMPETENZA N.1  =

= =

ISTRUZIONI.
 * 1) SCARICA IL FILE PDF DELLA PROVA CHE HAI SCELTO DI AFFRONTARE (livello rosso - giallo - verde - super verde).
 * 2) APRI IL FILE CON IL PROGRAMMA ADOBE READER 11 (ti permette di compilare e salvare i dati immessi ; di ascoltare il contenuto, attivando la funzione "leggi a voce alta.
 * 3) COMPILA I CAMPI MODIFICABILI AL COMPUTER.
 * 4) SALVA E POI INVIA IL FILE PDF COMPILATO AI TUOI INSEGNANTI.

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media type="file" key="tenda legionario. prova competenze 1. liv giallo.mp3" width="240" height="20"

media type="file" key="tenda legionario. prova competenze 1. liv verde.mp3" align="center" width="240" height="20"



media type="file" key="tenda legionario. prova competenze 1. liv super verde.mp3" width="240" height="20"

media type="file" key="tullius strabauzior si presenta. problema 1.mp3" width="240" height="20"

= PROVA PER COMPETENZA N.2  =

STUDIO DELLE FORME GEOMETRICHE CHE FORMANO IL TELO DELLA TENDA COMUNE





LIVELLO ROSSO || PROVA PER COMPETENZE N.2 LIVELLO VERDE ||
 * PROVA PER COMPETENZE N.2 LIVELLO ROSSO || PROVA PER COMPETENZE N.2
 * file audio mp3

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file pdf

|| file audio mp3 media type="file" key="prova competenza n.2 liv giallo. tenda legionario.mp3" width="240" height="20" align="center"

file pdf

|| file audio mp3 media type="file" key="prova competenza n.2 liv verde. tenda legionario.mp3" width="240" height="20" align="center"

file pdf

|| || file pdf (con campi modificabili) || file pdf (con campi modificabili) ||
 * file pdf (con campi modificabili)



= PROVA PER COMPETENZA N.3  =

"COSTRUZIONE DI UN MODELLINO DI CARTONE" DELLA TENDA COMUNE DEI LEGIONARI ROMANI (in scala 1:30)





= PROVA PER COMPETENZA N.4  =

COSTRUZIONE DI UNA TENDA COMUNE DEI LEGIONARI ROMANI.

DAI UN'OCCHIATA A QUESTO INTERESSANTISSIMO SITO !

[]



= PROVA N.5  = LA COSTRUZIONE IN GRUPPO DI UN CASTRUM ROMANO













COSTRUIAMO **LO SCUDO "IMMAGINARIO" DI UN LEGIONARIO ROMANO**

riusando un vecchio cartone e i resti di un ombrello

NECESSARI || FASE 1. IL DISEGNO DELL'OTTAGONO || FASE 2. LA COSTRUZIONE DELLO SCUDO || FASE 3. ASSEMBLAGGIO DEI PEZZI ||
 * I MATERIALI
 * [[image:pianetascuolagiovo/ombrelloxscudo.jpg width="160" height="203" align="left"]] || [[image:pianetascuolagiovo/scudoottagonale.jpg width="221" height="201" align="center"]] ||  ||   ||

A LEZIONE DI GEOMETRIA DAL DOTTOR COMPASSUS

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[|QUIZZ] di GEOMETRIA ** SUI POLIGONI REGOLARI **

CLICCA SULLO SCUDO PER INIZIARE IL QUIZ

** QUIZZ SULLE FRAZIONI **

** CLICCA SULLO SCUDO PER INIZIARE IL QUIZ **